عوامل موثر بر اخلاق کاری کارکنان بانک ملت
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
- author مریم کریمان
- adviser وجه اله قربانی زاده بهروز رضایی منش
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1388
abstract
امروزه با گسترش جوامع انسانی، نیاز به وجود سازمانهای متولی امور مختلف نیز بیشتر احساس می شود. این درحالی است که لازمه تاسیس سازمانهای جدید و حتی نگهداشت بهینه سازمانهای قدیمی نیازمند حضور و فعالیت نیروی انسانی کارامد و متخصص است و از آنجا که هر سازمان جامعه ای منحصر به فرد است ، لزوم رعایت و اشاعه فاکتورهای موثر براخلاق کاری لزوم بیشتری پیدا می کند. پژوهش حاضر درصدد است تا عواملی که می تواند موجب ارتقاء سطح اخلاق کاری شود، بررسی کند. هدف این تحقیق، بررسی عوامل مؤثر بر اخلاق کاری کارکنان بانک ملت است. این تحقیق از لحاظ هدف کاربردی است. جامعه آماری این پژوهش اداره کل امور کارکنان بانک ملت با 124 نفر پرسنل و شعب منطقه 1 با 1221 نفر پرسنل بوده که نمونه های آماری درحوزه صفی و حوزه ستادی به ترتیب 58 و 90 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی سیستماتیک در نظر گرفته شده است. ابزار مورد استفاده جهت جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه بوده است و تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده با استفاده از روشهای آماری توصیفی و استنباطی(رگرسیون و تی استیودنت) انجام گرفته است. فرضیه اصلی این تحقیق به صورت" بین عوامل درون سازمانی مؤثر بر ارتقای سطح اخلاق کاری بین کارکنان صف و ستاد بانک ملت تفاوت معنا داری وجود دارد " تبیین گردید که با توجه به نتایج بدست آمده فرضیه مذکور مورد تائید قرار گرفت و بیان گردید که" بین عوامل درون سازمانی مؤثر بر ارتقای سطح اخلاق کاری بین کارکنان صف و ستاد بانک ملت تفاوت معنا داری وجود دارد". قلمرو زمانی مطالعه اردیبهشت تا پایان دی ماه سال 1388 می باشد.درنهایت برای ارتقای سطح اخلاق کاری پیشنهادهایی آورده شده است. امید است با عنایت جدی به اخلاق کاری کارکنان بتوانیم در جهت بهبود اخلاقیات کاری تمامی کارکنان در تمامی سطوح برای توسعه ی پایدار کشور عزیزمان گام برداریم
similar resources
عوامل موثر بر ریسک نقدینگی بانکها (مطالعه موردی بانک ملت)
ریسک به معنی احتمال عدم تحقق نتایج مورد انتظار است یا به عبارتی ریسک احتمال محقق نشدن پیش بینی‌های آینده تعبیر شده است .ریسک در هر حیطه ای قابلیت مطرح شدن دارد که یکی از این حیطه‌ها بانک وفعالیت‌های بانکداری است و بانکها به علت اهمیت به سزایی که در نظام اقتصادی دارند در این زمینه مورد توجه خاص قرار می‌گیرند. دلایل وجود ریسک در بانک را با نوع کارکرد آن می‌توان توجیه کرد، چرا که بانکها از یک س...
full textبررسی عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان بانک ملت(حوزه مراغه)
امروزه در دنیای بسیار رقابتی کنونی ،آن چیزی که به عنوان مزیت رقابتی شرکتها و سازمانها مطرح می شود نصب دستگاههای پیشرفته رایانه ای نیست، بلکه نیروی انسانی آنهاست. منابع انسانی مهمترین عامل رشد و توسعه سازمانها، شرکت ها و جوامع می باشد. نیروی انسانی توانمند در همه ابعاد توسعه نقش محوری داشته و حرف اول را می زند. توانمند سازی، یک مزیت رقابتی و فرایند مطلوبی برای سازمانهاست اما اغلب سازمانها در اجر...
15 صفحه اولعوامل موثر بر ریسک نقدینگی بانکها (مطالعه موردی بانک ملت)
ریسک به معنی احتمال عدم تحقق نتایج مورد انتظار است یا به عبارتی ریسک احتمال محقق نشدن پیش بینی های آینده تعبیر شده است .ریسک در هر حیطه ای قابلیت مطرح شدن دارد که یکی از این حیطه ها بانک وفعالیت های بانکداری است و بانکها به علت اهمیت به سزایی که در نظام اقتصادی دارند در این زمینه مورد توجه خاص قرار می گیرند. دلایل وجود ریسک در بانک را با نوع کارکرد آن می توان توجیه کرد، چرا که بانک ها از یک س...
full textاعتبار سنجی مدل رفتار نوآورانه کاری میسمان و مولدر در میان مدیران و کارکنان بانک ملت
زمینه: نوآوری یا خلاقیت کارکنان پیامدی مهم در انطباق یافتن سازمانها با شرایط محیطی و استفاده از فرصت‌ها تلقی می‌شود. علی‌رغم اهمیت این متغیر در جهت شناخت این سازه در بافت سازمانی و سنجش آن تاکنون تحقیقات کمی انجام‌شده است. هدف: در این تحقیق محققان به بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی و اعتبار سنجی یکی از مدل‌هایمشهور رفتار کاری نوآورانه پرداخته‌اند که به‌تازگی توسط مسمان و مولدر (2012) توسعه داده‌شد...
full textارائه مدلی مفهومی جهت تبیین عوامل کلیدی موثر بر تصمیم خرید مشتریان بانکداری اینترنتی بانک ملت
full text
بررسی عوامل موثر بر ارتقا کیفیت آموزش ضمن خدمت کارکنان بانک ملت استان اصفهان
تحقیق حاضر به منظور بررسی تاثیر عامل تجانس بین فراگیران ، مربیان و محتوای دروس بر ارتقا کیفیت آموزش ضمن خدمت صورت گرفته است . ارائه مدل در باره ارتقای کیفیت آموزش هر سازمان بدون بررسی و شناخت دقیق اجزا اصلی تشکیل دهنده آن یعنی منابع انسانی ، سخت افزار و نرم افزار و عملکرد آنها بی نتیجه است به همین دلیل از مدل فرایند آموزش استفاده شده است که در این مدل طی مراحل چهارگانه (1) تعیین نیازهای آموزشی ...
15 صفحه اولMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023